きこえない・きこえにくい子どものための
児童発達支援・放課後等デイサービス

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― 安心できる居場所から、挑戦の土台を育てる ―

ろう・難聴児が手話で安心して過ごせる環境を基盤に、
自分で選び行動する力の土台を育みます。
伝わる方法を一緒に考える環境の中で、ロールモデルや仲間との関わりを通して
自己肯定感と社会性を育み、次の挑戦へとつなげます。

健康・生活

基本的生活習慣の確立と
自己管理能力の向上を図ります。

  • 生活リズムの安定(睡眠・食事・休息の意識づけ)
  • 身辺自立の支援(整理整頓・持ち物管理・身支度)
  • 補聴器・人工内耳等の適切な管理支援
  • 視覚的スケジュール提示による見通し支援
  • 安全管理および避難訓練の実施
運動・感覚

身体活動を通して心身の安定と
発達を促進します。

  • 室内外での運動活動
  • 感覚特性に配慮した環境設定
  • リラックス方法の習得支援
  • 無理のない参加を尊重した活動設計
認知・行動

自ら考え、選択し、行動する力を育成します。

  • 役割活動を通じた主体性の育成
  • 活動後の振り返りによる自己理解の促進
  • 視覚支援を活用したルール理解
  • 困り感を伝えられる環境づくり
言語・コミュニケーション

手話でコミュニケーションができる
環境を担保し、安心して自己表現できる
力を育てます。

  • 手話による日常的な意思疎通の保障
  • 語彙・表現力を広げる活動
  • 自己表現の機会の確保
  • ろうロールモデルとの継続的な関わり
人間関係・社会性

仲間との関わりやロールモデルの存在を
通して、社会性と自己肯定感を育みます。

  • 小集団活動による協働経験
  • 感謝や思いを伝える活動
  • 安心して挑戦・失敗できる環境設定
  • 他者理解と相互尊重の促進